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Sección para Estudiantes

Las competencias pueden ser definidas como procesos complejos puestos en escena en la realización de actividades y resolución de problemas mediante la integración del saber conocer con el saber ser y el saber hacer de manera autónoma, creativa y flexible, con los recursos disponibles, aportando tanto a la autorrealización como a la consecución de las metas organizacionales.

La formación con base en competencias busca apoyar los procesos de gestión de la calidad en los programas de educación superior, teniendo en cuenta las necesidades de la sociedad, los requerimientos profesionales, las tendencias en el mundo laboral y el proyecto ético de vida de los estudiantes. Sin embargo, no basta diseñar el currículo por competencias, se requiere ponerlo en práctica y vencer posibles barreras a su implementación mediante mecanismos concretos, con el fin de que haya continuidad en los cambios y el diseño esté en una constante mejora con la participación de todos los estamentos: administradores, docentes y estudiantes.

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